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作者:中共横峰…    文章来源:中共横峰县委组织部    点击数:9910    更新时间:2010/5/19    
横峰县大学生“村官”又有新“官职”
作者:中共横峰…    文章来源:中共横峰县委组织部    点击数:9910    更新时间:2010/5/19

[提要]:
 

 

在创建学习型基层党组织活动中,横峰县大学生“村官”积极参与、主动谋划,充分发挥他们知识面广、领悟力强、思维活跃的优势,在创建活动发挥了“指挥官”、“教官”和“考官”的职能作用,在促进学习型基层党组织建设的同时,进一步锻炼提升了自我。  

指挥官”。一是制定创建规划。大学生“村官”在走访党员、村民、离退休村干部的基础上,结合县委的创建要求,制定所在村的具体创建规划,明确创建目标、创建步骤、创建途径等,使创建活动即符合上面的要求,又能满足党员群众的需求,使创建活动得到广大党员群众的衷心拥护。二是制定学习计划。根据农村党员、干部的实际制定切实可行的学习计划,要求做到“四个一”,即“每天学习一小时、每周一篇学习心得、每月读一本书、每季一次专题讨论”。同时按照“缺什么、补什么”原则,重点加强党性修养、政策法规、科技兴农、新农村建设等知识的学习。三是组织开展调研。围绕村级发展、农民致富这一主题,大学生“村官”组织、带领党员干部开展调研,广泛听取党员群众意见,科学分析村组特点和资源优势,撰写调研报告,理清发展思路。创建活动开展以来,大学生“村官”累计走访党员、干部1000人次,形成有情况有分析有建议的调研报告16篇。  

“教官”。一是利用载体随时教。大学生“村官”充分利用村务公开栏、党务公开栏、读报栏、黑板报、广播等载体进行政策法规、文明诚信、健康环保等知识的宣传教育,在农村大力营造顾大局、知荣辱、讲诚信的社会新风。二是定期讲课与流动课堂相结合。大学生“村官”每周四晚上定期给党员群众上课,析时事政治、讲惠农政策、授种养技术、传致富信息、示发展成果,并与大家一起学习上级最新精神;利用晚间或农闲时间在农家打谷场、村民居所为党员群众进行宣讲,开展流动教学,提高学习的覆盖率和便捷性。三是运用现代远程教育站点视频教。大学生“村官”根据党员、群众学习需求及时更新、购买、制作教学课件,组织党员群众进行集体观看,对于党员群众有疑惑的问题进行现场教学或查阅资料后解答,使党员群众学有所乐、学有所得。创建活动开展以来,开展教学活动500余场,直接受教育党员、群众达2万多人次。  

“考官”。一是开展评选。每个季度开展一次“学习标兵、优秀作品”评选活动,对学习标兵、优秀作品获得者进行张榜公示,并给予物质和精神奖励。同时,大学生“村官”加强对学习心得等文章撰写的把关指导,并将较好的学习作品推荐至有关刊物发表,进一步提高党员学习的积极性。二是组织考试根据学习内容,由大学生“村官”组织出题,每个月进行一次理论考试,检验党员、干部的学习效果。三是进行年度考评。大学生“村官”为每个党员建立学习档案,将党员的日常学习、标兵评比、考试成绩等信息记入档案,作为年度学习考评的主要依据。同时,所有党员的考评情况全部上报乡(镇)政府进行备案,作为选拔村级后备干部、优秀共产党员的重要标准。截至目前,共评选出“学习标兵”50人,刊发学习文章26篇,组织考试6次,参考人员达500余人次,有15名党员因为学习突出而被纳入村级后备干部队伍。  

文章录入:横峰县委组织部    责任编辑:admin  
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